Adana Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu LisesiErasmus+ Projesi kapsamında KuzeyMakedonya’da!.
Adana Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesiöğretmen ve öğrencileri, AB Eğitim veGençlik Programları Merkezi Başkanlığıtarafından kabul edilen Avrupa BirliğiErasmus+ KA229 Okul Ortaklıkları Projesikapsamında Kuzey Makedonya’ya giderekdördüncü hareketliliğini gerçekleştirdi veçeşitli etkinliklere katıldı.
Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesi’nin 2019-2022 Eğitim-Öğretim döneminde kabuledilmiş iki adet ERASMUS+ Projesibulunmaktadır. 2020’de Covid_19 nedeniyle dünyada pandemi ilan edilmesiylebirlikte hareketliliklere bir süre ara verilmişve projeler 2022’ye kadar uzatılmıştı.
Almanya, İtalya, Türkiye, Romanya, Estonyave Kuzey Makedonya Cumhuriyeti’ndenbirer okulun ortak olduğu proje, ülkelerin kültür alışverişine dayalı ‘’Multiculturality-Diversity, Integration, Equal Opportunitiesfor Everyone’’ isimli proje kapsamında, belli aralıklarla ortak ülkelerde çeşitli faaliyetler yapmaktadır.
3-9 Nisan-2022 tarihleri arasında ev sahibi Kuzey Makedonya Cumhuriyeti, Strumicaşehrinde gerçekleştirilen etkinliklere katılan Erasmus+ proje ekibi, tüm misafir ülkeortaklarından 10 öğretmen, 20 öğrenci ve ev sahibi ülkeden 20 öğrenci ve çok sayıda öğretmenlerle toplamda 60 kişiden oluştu. Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesi’nden projeye 2 öğretmen ve 5 öğrenci katıldı.
Projenin koordinatörü İngilizce Öğretmeni HATİCE ÇAĞLAR; proje konusunun çok kültürlülük, farklılıklar içinde birlik, herkes için eşit imkanlar sağlamak olduğunu; projenin amacının farklı ülke öğrencilerinin kültür alışverişinde bulunmaları, gençlerin gözünden Avrupa’daki kültürlerin çeşitliliğini tanımak, birbirini tanımak, anlamak, birleştirmek, farklılıkları ve ortak yönlerini birbirleriyle paylaşmak olduğunu belirtti ve personel hareketliliği kapsamında; ‘’Farklılıklar İçinde Birlik’’, ‘’Çok kültürlülük’’, ‘’Ülkelerin folklor, halk oyunları, şarkıları, gelenek ve görenekleri’’ temalı İngilizce dilinde sunumlar yaptıklarını, ülkeler hakkında yarışma programları düzenlediklerini, öğrencilerle birlikte çeşitli atölye çalışmalarına katıldıklarını belirtti. Ayrıca, tüm ülke öğrencilerinin, ev sahibi Kuzey Makedonyaöğrencilerinin hazırlayıp sundukları çeşitli etkinlik, eğitici oyun ve atölye çalışmalarına katıldıklarını, bir hafta boyunca yoğun çalıştıklarını ve verimli bir proje hareketliliği geçirdiklerini belirtti. Özellikle etkinliklerin öğrenci odaklı olmasından memnuniyet duyduklarını belirtti.
Proje koordinatörü HATİCE ÇAĞLAR, öğrencilerin SOU Jane Sandanski StrumicaLisesi’nde derslere de katılım sağlayarak Kuzey Makedonya eğitim sistemi hakkındabilgi edindiklerini ve kendi eğitim sistemleri ile karşılaştırma imkanı bulduklarını belirterek; ‘’Öğretmen ve öğrencilerimizleülkemizi en iyi şekilde temsil etmiş olmanın mutluluğunu yaşıyoruz.’’ diye ekledi.
Hatice Çağlar, program kapsamında, projenin amacına uygun olarak Kuzey Makedonya’nın başkenti Üsküp şehrindetarihi ve kültürel yerlere ziyaretlerde bulunduklarını; tarihi üniversite, belediye meclisi, antik tiyatro ve müzelerde incelemeler yaptıklarını, bölgenin folklorik özelliklerini tanıma imkanı bulduklarını söyledi ve ayrıca ev sahibi SOU JaneSandanski lisesinin bulunduğu Strumica(Usturumca) Belediye’sine ekip olarak ziyarette bulunduklarını, belediye başkanının Erasmus+ ekibini makamında ağırladığını, şehir hakkında bilgilendirici sunum yaptığını ve proje ekibinden proje faaliyetleri hakkında bilgi edindiğini, karşılıklı kültür alışverişi çerçevesinde belediyeden memnun ayrıldıklarını ve ev sahibi Kuzey Makedonya’nın misafirperverliğinden memnun kaldıklarını ekledi. Kapanış toplantısı olarak ülkelerin kültürel ögeleri konulu sergi hazırladıklarını belirtti.
Son olarak proje koordinatörü ÇAĞLAR, projenin bir sonraki hareketliliğinin Mayıs ayı içinde Estonya’nın başkenti Tallin’degerçekleştirileceğini, Haziran ayında ise ev sahibi olarak proje ekibini ağırlayacaklarını ilave etti.
